Mērķis:
Mācību kvalitātes uzlabošana un darbs pie tekstpratības uzdevumiem.
| Klase | Priekšmets | Satura apraksts (saistība ar stipro jomu) |
| 1. klasēs | latviešu valoda | Lasītā izpratne, informācijas atrašanu un vienkārša pārstāstīšanu. |
| 2. klasēs | latviešu valoda | Galvenās domas, secības un teksta struktūras noteikšanu. |
| 3. klasēs | latviešu valoda | Secināšana, informācijas salīdzināšana, viedokļu pamatošana un patstāvīgāku tekstu veidošanu. |
1.-3. klasēs skolēniem tiek attīstītas šādas tekstpratības prasmes:
- Lasīšanas stratēģiju izmantošana.
- Teksta veidošana.
- Teksta pārskatīšana.
- Kritiskā lasīšana sākumskolas līmenī.
- Jautājumu formulēšana un atbildēšana.
- Informācijas salīdzināšana.
- Vārdu nozīmes izpratne.
- Teksta struktūras izpratne.
- Teksta galvenās domas noteikšana.
- Notikumu secības noteikšana.
- Secināšana.
- Teksta uztveršana.
- Informācijas atrašana.